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Né
à Arvieux en 1951, je suis queyrassin de souche puisque mes
parents, grands-parents paternels et maternels sont "Arvidans".
Enfant et adolescent je passe mes vacances scolaires à aider
mes parents dans les travaux agricoles de notre ferme. Après
le bac, je poursuis mes études à l'IUT d'Aix en Provence
où j'obtiens un DUT de gestion des entreprises. Ensuite je
pars deux ans pour l'Algérie faire mon service militaire en
tant que coopérant, professeur de comptabilité. A mon
retour, en 1973, je travaille à Gap dans un cabinet d'expertise
comptable. En même temps je prépare le diplôme
d'Accompagnateur avec un but précis : revenir au pays pour
participer à son développement économique. Projet
que je concrétise en 1978 en venant travailler à la
SCOP " l'Alpin Chez Lui ", Les Jouets du Queyras, dont je
deviens le gérant en 1983. En 2003 je décide de me consacrer
uniquement à mon activité d'Accompagnateur et de Guide
de Pays, en hiver comme en été, et d'en faire ma profession
principale.
Membre actif de l'Office du Tourisme, je participe (entre autre) à
la création en 1989 de la course de Ski-Alpinisme "Le
Grand Béal" qui se déroule chaque année
début avril.
Je m'engage dès sa création en 78, dans le groupe de
danses traditionnelles "les Gounellouns
du Queyras", et j'en fais toujours partie.
Parallèlement je parcours d'autres sentiers et je découvre
d'autres horizons : les Pyrénées, la Corse, le Mercantour,
les Dolomites, la Crête, le Maroc, le Sahara, la Tunisie, Israël,
le Népal, le Rwanda, …
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OBJECTIF
DES SORTIES QUE JE PROPOSE:
Comprendre les symbioses de la vie dans un environnement naturel
Les sorties que j'accompagne sont surtout des sorties "naturalistes".
Un thème pourra être dominant, mais nous parlerons de tout
ce que la nature nous montre et nous offre pour comprendre l'adaptation
de la Vie dans un univers de montagne, l'action positive ou négative
de l'homme, l'évolution et les transformations du paysage.
MES
CONNAISSANCES ET COMPETENCES :
- faune de montagne : matériel d'observation (jumelles, lunette
sur pied, …)
- flore du Queyras : la photosynthèse, l'adaptation à
la montagne
- indices et traces de vie : j'ai dans mon sac à dos toute une
collection de crottes, pattes, ossement divers,
- géomorphologie et géologie : formation des Alpes et
du Queyras, les principaux minéraux, …..
- lecture de paysage : l'érosion, l'action de l'homme, comparaison
photographique
- l'eau, source de vie : de l'eau sur la planète à l'utilisation
dans nos montagnes
- la forêt : différents type d'arbres, la sylviculture,
le sous-bois,
- astronomie : observation des principales étoiles et constellations,
leurs légendes, comprendre l'univers
- cartographie et orientation : comment se servir d'une carte ? que
mettre dans son sac à dos ?
- nivologie : étude du manteau neigeux et des avalanches.
- agriculture : les différentes céréales, évolution
des techniques, adaptation à la montagne, situation actuelle
- le pastoralisme : une activité millénaire qui a façonné
nos paysages.
NB : cette liste n'est pas exhaustive et pour une sortie programmée
en avance, je peux me documenter d'une façon plus pointue afin
de répondre exactement à la demande.
MA
SPECIALITE :
D'une manière générale l'Histoire et le Patrimoine.
Nous sommes tous le fruit de notre histoire : les paysages qui nous
entourent comme les hommes qui y vivent. En ces temps d'évolution
hyper rapide de notre société, connaître son Histoire
et les éléments du Patrimoine qui en témoignent,
c'est aussi préparer l'avenir, et le Queyras est très
riche d'exemples :
Patrimoine politique : la République des Escartons, le procureur,
l'armoire aux huit serrures, …
Patrimoine religieux : chapelles, église, temple, les guerres
de religion, les Vaudois, …
Patrimoine architectural : les différents villages, technique
de construction, les fours à chaux, …
Patrimoine agricole : fours banals, canaux d'arrosage, moulins, cabane
de berger, chalets d'alpages, …
Patrimoine culturel : la langue, les costumes, les danses, les coutumes,
les cadrans solaire, légendes,
Patrimoine militaire : fort Queyras, l'épis défensif du
Briançonnais, les 2 dernières guerres, …
LE
PLUS
- Intervention ponctuelle en classe : je le fais déjà
pour des classes de découverte. Durée : 2 heures. Je me
présente en costume du pays, j'emmène avec moi quelques
éléments du costume féminin ainsi que quelques
outils agricoles. Je plante le décor en parlant du costume puis,
j'évoque la vie dans le Queyras avant l'arrivée du tourisme,
c'est à dire avant 1950-60. Ceci sur le cycle d'une année
de vie agricole. Puis je remonte le temps en parlant de l'organisation
des villages, les corvées, les veillées, Les Escartons,
…
- Contes et légendes : je ponctue toutes mes interventions de
contes et légendes du Queyras.
- Chalet d'alpage : je possède, à Furfande, un chalet
d'alpage familial. Aménagé sommairement mais confortablement,
il peut recevoir jusqu'à 12 personnes en période non hivernale.
Il est possible d'organiser une sortie avec "nuit en chalet d'alpage"
par exemple au printemps pour clôturer une année scolaire
ou à l'automne pour démarrer un projet pédagogique.
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Article
paru dans "l'Express Magazine"de juillet 2003
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